elearning:index
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
| Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision | ||
|
elearning:index [2020/03/31 23:16] FKR@staff.hsrw |
elearning:index [2020/04/14 16:16] FKR@staff.hsrw removed |
||
|---|---|---|---|
| Line 28: | Line 28: | ||
| Um Sie schnell für die bevorstehenden Aufgaben zu rüsten, bieten wir neben den Informationen auf dieser Seite täglich Online-Sprechstunden an. | Um Sie schnell für die bevorstehenden Aufgaben zu rüsten, bieten wir neben den Informationen auf dieser Seite täglich Online-Sprechstunden an. | ||
| - | <note tip>[[https://moodle.hochschule-rhein-waal.de/mod/scheduler/view.php?id=234281|Terminbuchung für E-Learning Sprechstunde (in Moodle)]]</note> | + | <note tip>[[https://moodle.hochschule-rhein-waal.de/mod/scheduler/view.php?id=234281|Terminbuchung für E-Learning Sprechstunde (in Moodle)]] |
| + | </note> | ||
| + | <note tip> | ||
| + | Termine für Schulungen werden in Kürze hier angekündigt. | ||
| + | </note> | ||
| - | <note tip>Termine für Schulungen werden in Kürze hier angekündigt.</note> | + | |
| </dokuteaser> | </dokuteaser> | ||
| Line 37: | Line 41: | ||
| <dokuteaser> | <dokuteaser> | ||
| ===== Getting started ===== | ===== Getting started ===== | ||
| - | {{ wm_laptop.jpg?nolink&150}} | + | {{ white-steps.jpg?nolink&150}} |
| + | |||
| + | Legen Sie einfach los, auch mit unvollständigen, unschönen oder teilweise fehlerhaften Angeboten. Verbessern Sie diese Schritt für Schritt. Die Studierenden werden das verstehen und mit verstärktem Engagement in eigener Sache ihren Teil dazu beitragen, einen einigermaßen geordneten Lehrbetrieb zu erreichen. | ||
| + | |||
| + | <note tip> | ||
| + | Hier ein [[https://anygoodthing.com/2020/03/12/please-do-a-bad-job-of-putting-your-courses-online/|lesenswerter Blogbeitrag]] zum Thema.</note> | ||
| /*Angesichts der aktuellen Ereignisse rund um den Ausbruch des Corona-Virus werden viele Lehrende erstmals mit dem Thema E-Learning konfrontiert. Das geht vielen von uns so, daher der wichtigste Tipp zuerst: | /*Angesichts der aktuellen Ereignisse rund um den Ausbruch des Corona-Virus werden viele Lehrende erstmals mit dem Thema E-Learning konfrontiert. Das geht vielen von uns so, daher der wichtigste Tipp zuerst: | ||
| Line 45: | Line 55: | ||
| </dokuteaser> | </dokuteaser> | ||
| + | <dokuteaser> | ||
| + | ===== IT-Support & Unterstützte Dienste ===== | ||
| + | {{ punctuation.jpg?nolink&150}} | ||
| + | * [[moodletutorials|Moodle]] und Wordpress als Plattformen für E-Learning | ||
| + | * sciebo für [[https://hochschule-rhein-waal.sciebo.de/s/uDCvlUw6tnQLIYK|File-Sharing und Streaming von Videos]] | ||
| + | * [[webinarfirststeps|Camtasia zum Erstellen von Screencasts]] | ||
| + | * [[videostreaming|Webex Teams]] als Kommunikations- und Kollaborationsplattform | ||
| + | * [[videostreaming|Webex Trainings für Live-Streams]] | ||
| + | * [[videostreaming|DFNConf]] (Pexip) als Alternative zu Webex (stabil Stand 26.3.2020) | ||
| + | </dokuteaser> | ||
| <dokuteaser> | <dokuteaser> | ||
| Line 101: | Line 121: | ||
| Hier finden Sie Beispiele für einen niedrigschwelligen didaktischen Einsatz von e-Tools. | Hier finden Sie Beispiele für einen niedrigschwelligen didaktischen Einsatz von e-Tools. | ||
| * [[https://elearning.hochschule-rhein-waal.de/blog/2020/03/22/shifting-to-e-teaching-1-principals-of-online-session-design/|Shifting to e-teaching: 1- Principles of Online Session Design]] | * [[https://elearning.hochschule-rhein-waal.de/blog/2020/03/22/shifting-to-e-teaching-1-principals-of-online-session-design/|Shifting to e-teaching: 1- Principles of Online Session Design]] | ||
| + | * [[https://elearning.hochschule-rhein-waal.de/blog/2020/03/27/shifting-to-e-teaching-2-putting-principles-of-online-session-design-into-practice/#more-779|Shifting to e-teaching: 2 – Putting Principles of Online Session Design into Practice]] | ||
| * [[https://elearning.hochschule-rhein-waal.de/blog/2020/03/21/tipps-zur-strukturierung-eines-moodle-kurses/|Tipps zur Strukturierung eines Moodle-Kurses]] | * [[https://elearning.hochschule-rhein-waal.de/blog/2020/03/21/tipps-zur-strukturierung-eines-moodle-kurses/|Tipps zur Strukturierung eines Moodle-Kurses]] | ||
| * [[https://elearning.hochschule-rhein-waal.de/blog/2020/03/15/online-vorlesung-leicht-gemacht/|Online-Vorlesung leicht gemacht]] | * [[https://elearning.hochschule-rhein-waal.de/blog/2020/03/15/online-vorlesung-leicht-gemacht/|Online-Vorlesung leicht gemacht]] | ||
| Line 115: | Line 136: | ||
| * [[https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/hochschulen-und-corona-was-jetzt|Sonderseite Corona-Virus des Hochschulforums Digitalisierung]] | * [[https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/hochschulen-und-corona-was-jetzt|Sonderseite Corona-Virus des Hochschulforums Digitalisierung]] | ||
| * [[https://www.e-teaching.org/|www.e-teaching.org]] | * [[https://www.e-teaching.org/|www.e-teaching.org]] | ||
| + | * [[https://www.hs-niederrhein.de/elearning/|Hochschule Niederrhein E-Learning]] | ||
| **Achtung:** Es ist leicht sich bei der Flut von Informationen zum Thema E-Learning in Details zu verlieren. Wenn Sie E-Learning-Einsteiger sind, sollten Sie jetzt zunächst erste eigene Erfahrungen machen und später an diese Stelle zurückkehren. | **Achtung:** Es ist leicht sich bei der Flut von Informationen zum Thema E-Learning in Details zu verlieren. Wenn Sie E-Learning-Einsteiger sind, sollten Sie jetzt zunächst erste eigene Erfahrungen machen und später an diese Stelle zurückkehren. | ||
Page Tools
